Die unterschiedlichen Ich-Wahrnehmungen werden auch als [Psychische Organe] bezeichnet. Erstmals trat diese Unterscheidung in der [Psychoanalyse] auf, wurde dann von der [Transaktion] weiter verfeinert:

||Transaktionsanalyse||Eltern-Ich||Erwachsenen-Ich||Kind-Ich
||Psychoanalyse|Über-Ich|Ich|Es
||Subtyp positiv|fürsorglich|-|frei
||Subtyp negativ|kritisch|-|angepasst
||Beispiel|__positiv:__ Es scheint schwierig, aber versuch es!\\__negativ:__ Kannst du das nicht mal richtig machen?|Können sie zehn Euro wechseln?|__positiv:__ Das macht echt Spaß!\\__negativ:__ Ich kann nicht gut schreiben!

!!Beispiele
!Eltern-Ich
|| ||kritisch||fürsorglich
||positiv|Es scheint schwierig, aber versuch es!|Wie kann ich dir helfen?
||negativ|Kannst du das nicht mal richtig machen?|Lass es bleiben

!Kind-Ich
|| ||frei||angepasst
||positiv|Das macht echt Spaß!|Habe ich das gut gemacht?
||negativ|Ich kann das nicht!|Ich mag das nicht!

!!Coaching
Das Eltern-Ich und Kind-Ich reagieren [emotional|Emotion], damit wird oft ein [Frame] von außen angenommen. Zum [Ziel] von [Frame Control] und stabilen [Value] ist eine Stärkung des Erwachsenen-Ich sinnvoll.