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Ein Motiv ist das Streben nach einem Ziel. Motive sind Bestandteile der Persönlichkeit und können sich durch Überzeugungsarbeit im Verlauf der Zeit geändert werden. Die Methoden des Coaching sind Werkzeuge zur wirksamen und nachhaltigen Beeinflussung der Motive. Motive können bewusst oder unbewusst vorliegen.

Motivklassen#

Es können zwei Klassen von Motiven unterschieden werden:

• Generell vorhandene: Motive|Zufriedenheit, Sicherheit, Anerkennung, Bedeutung, Unabhängigkeit, Gerechtigkeit, Liebe, Ehre, Macht, Ehrgeiz, Beziehungen, Neugier, Status, Bewegung
• Erworbene Motive: Individuelle Motive, Familen- und Gruppenmotive, Kulturelle Motive

Motivation#

Der Zeitraum vor der Erreichung eines Ziels kann in Phasen eingeteilt werden:

1. Volition: Während der Volition wird der Wille gebildet, ein Ziel erreichen zu wollen. Ausschlaggebend sind die Zielkriterien.
2. Intention: Um ein Ziel zu erreichen ist ein Verhalten erforderlich, eine konkrete Absicht wird gefasst. Die Intention spezifiziert wann, wo und welches Verhalten durchgeführt wird.
3. Aktion: Die Intentionen werden in konkretes Verhalten umgesetzt.
4. Evaluation: Das Ergebnis des Verhaltens wird mit dem Ziel abgeglichen, gegebenenfalls neue Intentionen gefasst.

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Bedeutung der Motive#

An der Identifikation mit den generellen Motiven kann der Fortschritt im Coaching gemessen werden. Die erworbenen Motive können durch Überlagerung die bewusste Wahrnehmung und damit die Zugkraft der generellen Motive verhindern. Ein Ziel des Coaching ist die Befreiung des Analytischen Denkens von den erworbenen Motiven. Es ist ein Lernprozess, die generellen Ziele emotional erspüren zu können. Erprobte Methoden sind Zielfindung und -prüfung, State Management, Emotionskontrolle und Positives Denken.